“Contraste De Las Formas Pronominales De Tratamiento En español Y Chino. Aspectos Socioculturales Y pragmáticos Y Su didáctica En El Aula De E LE (China)”. 2015. Estudios Humanísticos. Filología, no. 37 (December): 103-24. https://doi.org/10.18002/ehf.v0i37.3252.