Brandão, T. y Hill, D.M. 2014. Herramientas de transversalización de género en la educación superior: una propuesta de pedagogía no discriminatoria en Ecuador. Cuestiones de Género: de la igualdad y la diferencia. 9 (jun. 2014), 379–401. DOI:https://doi.org/10.18002/cg.v0i9.1097.