Tarrés Vallespí, A., Essomba Gelabert, M. Ángel and Argelagués Besson, M. 2024. Coeducation in schools. The Wungu rubric, a comprehensive self-assessment instrument for educational transformation. Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia. 19 (Jun. 2024), 190–207. DOI:https://doi.org/10.18002/cg.i19.8273.