DOMENE BENITO, R. .; REYES-TORRES , A. . La integración de la Agenda Feminista en la formación del profesorado de Educación Infantil: una situación de aprendizaje en la clase de inglés a través del álbum ilustrado de no-ficción. Cuestiones de Género: de la igualdad y la diferencia, [S. l.], n. 18, p. 481–502, 2023. DOI: 10.18002/cg.i18.7534. Disponível em: https://revistas.unileon.es/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7534. Acesso em: 24 may. 2024.