1.
Domene Benito R, Reyes-Torres A. La integración de la Agenda Feminista en la formación del profesorado de Educación Infantil: una situación de aprendizaje en la clase de inglés a través del álbum ilustrado de no-ficción. Cuestiones de Género [Internet]. 27 de junio de 2023 [citado 26 de mayo de 2024];(18):481-502. Disponible en: https://revistas.unileon.es/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7534