FLORENTINO, R. O pensamento espacial no ensino de Geografia: um estudo a partir de mapas nos materiais didáticos brasileiros e espanhóis = Spatial thinking in geography teaching: a study of maps inserted in the teaching materials from Brazil and Spain. Polígonos. Revista de Geografía, [S. l.], n. 32, p. 123–134, 2020. DOI: 10.18002/pol.v0i32.6409. Disponível em: https://revistas.unileon.es/index.php/poligonos/article/view/6409. Acesso em: 19 abr. 2024.