Prieto Martín, Alfredo, David Díaz Martín, Isabel Lara Aguilera, Jorge Monserrat Sanz, Raquel Oliva Martín, y José Barbarroja Escudero. «Aspectos críticos Para Aplicar Con éxito El Modelo Flipped Classroom a La enseñanza De La inmunología: Resultados De 5 años De Experiencias En La Universidad De Alcalá». Teaching & Learning Innovation Journal = Revista de Innovación en la Enseñanza y el Aprendizaje 1 (octubre 4, 2017): 19–23. Accedido febrero 2, 2023. https://revistas.unileon.es/index.php/telein/article/view/5148.