TY - JOUR AU - Cordero Beas, Luz Mª PY - 2013/11/08 Y2 - 2024/03/28 TI - Barreras para el abordaje de la coeducación en la escuela infantil y primaria JF - Cuestiones de Género: de la igualdad y la diferencia JA - Cuestiones de Género VL - IS - 8 SE - Tribuna Abierta DO - 10.18002/cg.v0i8.887 UR - https://revistas.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/887 SP - 201-221 AB - <p>La educación formal constituye un pilar básico en las perpetuaciones y/o transformaciones del pensamiento. Los Centros escolares son reflejo de la socialización que niños y niñas desarrollan y es el personal docente quien da directrices para dicha socialización. De ahí la importancia de conocer las relaciones de género que se establecen e intervenir para un adecuado desarrollo de las mismas. La investigación realizada pretende poner de manifiesto aquellas barreras que presenta la escuela  infantil y primaria a la hora de trabajar en  el  aula los contenidos coeducativos que enriquecerían  la socialización de niños y niñas hacia unas relaciones de igualdad y respeto mutuo. </p> ER -