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García García, J. y Alzás García, T. 2022. Roles de género y actitudes hacia las STEM. Análisis exploratorio en una clase de secundaria. Cuestiones de Género: de la igualdad y la diferencia. 17 (jul. 2022), 51–72. DOI:https://doi.org/10.18002/cg.i17.7241.