ARROYO GARCÍA, C. El género en la educación: la relevancia del lenguaje inclusivo en la clase de español como lengua extranjera. Cuestiones de Género: de la igualdad y la diferencia, [S. l.], n. 19, p. 208–226, 2024. DOI: 10.18002/cg.i19.8277. Disponível em: https://revistas.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/8277. Acesso em: 4 dic. 2024.