The Marajoara Wrestling: between vernacular practice and institutionalization

Leonardo Coelho; Pedro Henrique Martins Valério; Cristiano Roque Antunes Barreira

doi:10.18002/rama.v20i1.2506

Autores/as

Leonardo Coelho School of Physical Education and Sport of Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo – EEFERP-USP https://orcid.org/0000-0003-0077-5001
Pedro Henrique Martins Valério Departamento de Psicologia, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras, Universidade de São Paulo – USP https://orcid.org/0000-0001-8026-7810
Cristiano Roque Antunes Barreira School of Physical Education and Sport of Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo – EEFERP-USP https://orcid.org/0000-0003-0141-6828

DOI:

https://doi.org/10.18002/rama.v20i1.2506

Palabras clave:

Artes marciales, artes marciales vernáculas, deportes de combate, deportes tradicionales, juegos tradicionales, Lucha Marajoara, Agarrada, Brasil, fenomenología

Resumen

La Lucha Marajoara es una lucha tradicional de agarre y proyección, típica de la Isla de Marajó, en el estado de Pará, al norte de Brasil. Este deporte está atravesando un proceso de expansión gracias a la celebración de competiciones y torneos. El objetivo de esta investigación es comprender los elementos y experiencias específicas del proceso de institucionalización de la Lucha Marajoara mediante una investigación empírico-fenomenológica. Se trata de un estudio exploratorio y cualitativo, basado en entrevistas y respaldado por procedimientos etnográficos para lograr una comprensión amplia de los contextos culturales de la Lucha Marajoara, así como de su objetividad práctica y técnica. Los resultados se dividen en tres partes: Lucha Marajoara y la Tradición en las Técnicas; Lucha Marajoara y su institucionalización; Lucha Marajoara versus Agarrada. Comprender los fenómenos presentes en la Lucha Marajoara permite entender las tensiones en el proceso de institucionalización del deporte. A su vez, comprender estas tensiones posibilita una actuación intervencionista y educativa en la Lucha Marajoara, de interés tanto para la Educación Física como para la Psicología del Deporte.

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Biografía del autor/a

Leonardo Coelho, School of Physical Education and Sport of Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo – EEFERP-USP

Leonardo Fernandes Coelho (Brazil) is a Ph.D. candidate at the School of Physical Education and Sport of Ribeirão Preto, University of São Paulo (EEFERP-USP). He holds a technical degree in Administration from the Federal Institute of Rio Grande do Sul. Between 2013 and 2015, he worked as a Junior Researcher for the National Council for Scientific and Technological Development (CNPq) in the field of Human Sciences, with an emphasis on the History of Education. He holds a Bachelor's degree in Physical Education – with an emphasis on Sport – from EEFERP-USP (2022) and a Master's degree from the same institution (2025). His main research interests include Greco-Roman Wrestling, Sport Psychology, Phenomenology, Marajoara Wrestling, Combat Sports, Martial Arts, and Vernacular Martial Arts. E-mail: leonardof.coelho@usp.br

Pedro Henrique Martins Valério, Departamento de Psicologia, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras, Universidade de São Paulo – USP

Pedro Henrique Martins Valério (Brazil) holds a Ph.D. in Psychology from the Faculty of Philosophy, Sciences and Letters of Ribeirão Preto at the University of São Paulo. He earned a Master's degree in Physical Education from the School of Physical Education and Sport at the University of São Paulo and a Bachelor's degree in Physical Education from the School of Arts, Sciences and Humanities at the University of São Paulo. His research focuses on Afro-Brazilian cultural manifestations, bodily practices, and research methods in Psychology through the lens of Phenomenology. E-mail: pedrohmvm@gmail.com

Cristiano Roque Antunes Barreira, School of Physical Education and Sport of Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo – EEFERP-USP

Cristiano Roque Antunes Barreira (Brazil), Full Professor at the University of São Paulo (USP), based at the School of Physical Education and Sport of Ribeirão Preto (EEFERP-USP). He supervises doctoral research in Psychology (FFCLRP-USP) and Physical Education (EEFERP-USP). Former Director of EEFERP (2017–2021) and President of the Brazilian Association of Sport Psychology (ABRAPESP, 2017–2019). He was Visiting Professor at Université Paris Cité (2023–2024) as a CAPES and FAPESP research fellow. His academic work focuses on listening, embodiment, and martial arts/combat sports, with an emphasis on classical phenomenology. Email: crisroba@usp.br

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