Obras en la iglesia de San Miguel de Cubillas de Rueda (León)
DOI:
https://doi.org/10.18002/da.v0i13.1161Parole chiave:
Juan López de Rojas, Baltasar Gutiérrez, iglesia, Cubillas de Rueda, León.Abstract
A lo largo del presente artículo se pretende dar a conocer el proceso constructivo de la iglesia parroquial de Cubillas de Rueda comprendida entre los años 1562 y 1624, donde hemos documentado la dirección de los maestros de obras de la catedral de León, Juan López de Rojas y Baltasar Gutiérrez, junto a los aparejadores de las obras de los monasterios benedictinos de San Pedro de Eslonza y San Pedro de Arlanza, y un elenco de canteros, carpinteros y entalladores de primera magnitud en el círculo artístico leonés.
Downloads
Métricas alternativas
Downloads
Pubblicato
Fascicolo
Sezione
Licenza
Copyright (c) 2015 De Arte. Revista de Historia del Arte
Questo lavoro è fornito con la licenza Creative Commons Attribuzione - Non commerciale - Condividi allo stesso modo 4.0 Internazionale.
Los autores que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos:
- Los autores ceden de forma no exclusiva los derechos de explotación (reproducción, distribución, comunicación pública, transformación) a la Universidad de León, por lo que pueden establecer, por separado, acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (por ejemplo, alojarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista.
- Este trabajo se encuentra bajo la Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License. Puede consultarse desde aquí la versión informativa y el texto legal de la licencia.
- Se permite y se anima a los autores a difundir electrónicamente las versiones pre-print (versión antes de ser evaluada) y/o post-print (versión evaluada y aceptada para su publicación) de sus obras antes de su publicación, ya que favorece su circulación y difusión más temprana y con ello un posible aumento en su citación y alcance entre la comunidad académica.