Being a woman at the university: the case of academic- feminists of the Complutense University of Madrid
DOI:
https://doi.org/10.18002/cg.v0i13.5385Keywords:
feminism, academy, women, gender inequality, double shiftAgencies:
DRA. LUISA POSADA KUBISSAAbstract
University education, access to the labor field and training in feminism and gender have been considered as fundamental conditions that have led to female emancipation. Therefore, the purpose of this research was to analyze the experience of academic-feminists women of the Complutense University of Madrid throughout five interviews with professors-researchers who work in this institution. We have found that problems of gender inequalities persist; and although currently they have found mechanisms to make themselves invisible; the main complications still fall in the lack of institutional support to cope with the double shift, the unequal distribution of managerial positions and harassment based on gender.
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