Feminism and Social Work in Spain: Presence and representation in the curricula of an inseparable discipline
DOI:
https://doi.org/10.18002/cg.i20.8447Keywords:
feminism, gender perspective, social work, university education, bachelor's degreeAbstract
Feminism is a necessary element to achieve universal values of equality, justice, and freedom. In order for it to be truly considered a pluralistic element, many scholars have reflected on the need for its integration into the educational sphere. Based on the premise that feminism is intrinsic to Social Work, this study examines the state of university-level training for social workers in feminism and gender. To this end, the curricula of the 37 Spanish universities offering the Bachelor's Degree in Social Work were reviewed. The findings reveal that gender-related training is primarily provided by public institutions, characterized by significant territorial disparities and delivered mainly through elective courses.
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