No. 44 (2022): Phenomena of interference between related languages: advances and the state of interlanguage.

DOI: https://doi.org/10.18002/ehf.i1

Published: 2022-12-26

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Monográfico 2022: Fenómenos de interferencia entre lenguas afines

• Introduction: Interference phenomena between related languages: progress and state of the art of interlanguage

  Rubén González Vallejo

  15-17

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• A contrastive-competential approach to the teaching of second languages

  Ismael I. Teomiro , Eva Estebas-Vilaplana

  19-44

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• Multimodal Texts and Translation Tasks in Spanish Foreign Language (SFL): The acquisition of reflexive clitic “se” by Dutch-speaking adults

  María Ángeles Escobar Álvarez, Anne Vermeulen

  45-65

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• The final sentence with Para in Corpus of Spanish Learners (CAES): the interference of the inflected infinitive in lusophone learners of SFL

  Joan Sapiña

  67-85

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• Ungrammaticality as a feature of Spanish Phraseology A case study

  Tarek S. Salem

  87-102

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Artículos

• From the observartional sensory philosophy to the neoclasical moral drama: the case of María Rita de Barrenechea and Tomás de Iriarte

  Víctor Cantero García

  105-122

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• The Poetry of Rodrigo Manrique in his Literary Polemic with Juan de Valladolid and some Problems and Attribution

  Jesús Cáseda Teresa

  123-136

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• Importante, interesante and their deontic meaning

  José García Pérez

  137-158

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• El robo de las sabinas' dating and authorship issues

  Iván Gómez Caballero

  159-176

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• The rebel superheroines of the films Wonder Woman and Captain Marvel: their fight against devastation and oppresion

  María Antonia Mezquita Fernández

  177-191

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• From Posthuman Fantasy to Ecomodern Realism A Cartography of Solarpunk Science Fiction

  Alejandro Rivero Vadillo

  193-215

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Reseñas

• Jota Siroco, Alquimia, prólogo de Carmina Bellido, Wroclaw, Amazon, 2022, 150 pp.

  José María Balcells Doménech

  219-220

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• María Jaén, Estimat Pablo, Barcelona, Penguin Random House, 2021, 220 pp.

  José María Balcells Doménech

  221-223

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• Gianluca Pontrandolfo, Lingüística textual y discursos de especialidad: perspectivas de análisis, Madrid, Arco Libros (Cuadernos de Lengua Española, 143), 2021, 96 pp.

  José García Pérez

  225-226

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• Hernández Delgado, Lourdes; López Valero, Amando; Encabo Fernández, Eduardo; Jerez Martínez, Isabel; Literatura Infantil y lectura dialógica. La formación de educadores desde la investigación, Barcelona, Editorial Octaedro, 2021, 144pp.

  Teresa Llamazares Prieto

  227-229

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