Jorge Fernández López (trad.) Marco Fabio Quintiliano El arte de leer y escribir, Instituto oratoria, libro 10 (María Asunción Sánchez Manzano)
DOI:
https://doi.org/10.18002/ehf.v0i36.1410Abstract
Reseña escrita por María Asunción Sánchez Manzano de Jorge Fernández López Marco Fabio Quintiliano El arte de leer y escribir, Instituto oratoria, libro 10Métricas alternativas
Downloads
La data di download non è ancora disponibile.
Dowloads
Pubblicato
2014-12-03
Fascicolo
Sezione
Reseñas
Come citare
Jorge Fernández López (trad.) Marco Fabio Quintiliano El arte de leer y escribir, Instituto oratoria, libro 10 (María Asunción Sánchez Manzano). (2014). Estudios Humanísticos. Filología, 36, 204-205. https://doi.org/10.18002/ehf.v0i36.1410
Licenza
Copyright (c) 2014 María Asunción Sánchez Manzano
Questo volume è pubblicato con la licenza Creative Commons Attribuzione - Non commerciale - Condividi allo stesso modo 4.0 Internazionale.
Los autores o autoras que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos:
- Los autores o autoras conservan los derechos de autoría de su trabajo y ceden de forma no exclusiva los derechos de explotación (reproducción, distribución, comunicación pública, transformación) a la Universidad de León, por lo que pueden establecer, por separado, acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (por ejemplo, alojarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista.
- Este trabajo se encuentra bajo la Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License. Puede consultarse desde aquí la versión informativa y el texto legal de la licencia.
- Se permite y se anima a los autores y autoras a difundir electrónicamente las versiones pre-print (versión antes de ser evaluada) y/o post-print (versión evaluada y aceptada para su publicación) de sus obras antes de su publicación, ya que favorece su circulación y difusión más temprana y con ello un posible aumento en su citación y alcance entre la comunidad académica.
