Aplicaciones, funcionamiento y realizaciones del Campus Virtuel FLE - université de León

Autor/innen

  • Mario Tomé

DOI:

https://doi.org/10.18002/ehf.v0i26.2679

Schlagworte:

Lengua francesa, Lingüística, Proyecto FLENET, Campus Virtual FLE (Francés Lengua Extranjera), Universidad de León,

Abstract

El Campus Virtual FLE (Francés Lengua Extranjera) es un espacio pedagógico que forma parte del Proyecto FLENET (Français langue étrangère et Internet), alojado en el servidor web de la Universidad de Léon

Downloads

Keine Nutzungsdaten vorhanden.

Métricas alternativas

Downloads

Veröffentlicht

2004-12-01

Zitationsvorschlag

Tomé, . M. (2004). Aplicaciones, funcionamiento y realizaciones del Campus Virtuel FLE - université de León. Estudios Humanísticos. Filología, (26), 343–356. https://doi.org/10.18002/ehf.v0i26.2679

Ausgabe

Nr. 26 (2004)

Rubrik

Notas

Lizenz

Copyright (c) 2004 Mario Tomé

Creative-Commons-Lizenz
Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung - Nicht-kommerziell - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International.

Los autores o autoras que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos:

  1. Los autores o autoras conservan los derechos de autoría de su trabajo y ceden de forma no exclusiva los derechos de explotación (reproducción, distribución, comunicación pública, transformación) a la Universidad de León, por lo que pueden establecer, por separado, acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (por ejemplo, alojarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista. 
  1. Este trabajo se encuentra bajo la Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License. Puede consultarse desde aquí la versión informativa y el texto legal de la licencia.
  1. Se permite y se anima a los autores y autoras a difundir electrónicamente las versiones pre-print (versión antes de ser evaluada) y/o post-print (versión evaluada y aceptada para su publicación) de sus obras antes de su publicación, ya que favorece su circulación y difusión más temprana y con ello un posible aumento en su citación y alcance entre la comunidad académica.