Applications pédagogiques des weblogs dans le campus virtuel fle

Autores/as

  • Mario Tomé

DOI:

https://doi.org/10.18002/ehf.v0i29.2822

Palabras clave:

Lengua francesa, Internet, Weblogs, Didáctica, Campus virtual, Enseñanza de lenguas, Nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, Universidad de León,

Resumen

En el Campus Virtuel FLE de la Universidad de León estamos realizando distintos experimentos pedagógicos con los weblogs en la enseñanza del francés lengua extranjera (FLE). Presentamos en este artículo algunas de las aplicaciones didácticas de los weblogs en clase de francés, así como una reflexión sobre sus posibilidades y limites en estos nuevos contextos educativos

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Publicado

2007-12-01

Cómo citar

Tomé, M. (2007). Applications pédagogiques des weblogs dans le campus virtuel fle. Estudios Humanísticos. Filología, (29), 341–373. https://doi.org/10.18002/ehf.v0i29.2822

Número

Núm. 29 (2007)

Sección

Artículos

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Derechos de autor 2007 Mario Tomé

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