Notas etnográficas sobre a prática do karatê no Cariri Oeste do Ceará: afirmação e estranhamento do ethos guerreiro

George Almeida Lima; Antônio Jorge Gonçalves Soares; Alvaro Rego Millen Neto

doi:10.18002/rama.v21i1.2606

Autores/as

George Almeida Lima Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF) https://orcid.org/0000-0003-0899-0427
Antônio Jorge Gonçalves Soares Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) https://orcid.org/0000-0001-7769-9268
Alvaro Rego Millen Neto Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF) https://orcid.org/0000-0002-7473-423X

DOI:

https://doi.org/10.18002/rama.v21i1.2606

Palabras clave:

Artes marciales, deportes de combate, kárate, cultura, etnografía, ethos

Agencias Financiadoras:

This research received no funding sources, nor the author received funding for this work.

Resumen

Este estúdio busca comprender las construcciones de signos y de disposiciones socioculturales derivadas de las relaciones existentes en un grupo de kárate de la región del Cariri Oeste, estado de Ceará, Brasil. Específicamente, busca presentar las disonancias y afirmaciones de la idea de un ethos guerrero. Guiada por el método etnográfico, la investigación incluyó observación participante y registros en diarios de campo entre junio de 2023 y mayo de 2024. Participaron en el estudio diez hombres y cuatro mujeres. El investigador responsable de la inserción en el campo participó en entrenamientos y competiciones de kárate, además de establecer una relación más cercana con el grupo investigado, con el fin de situarse como uno de los “de dentro”. Se observaron distintas formas de apropiación, interpretación y decodificación de los signos del kárate, en las cuales el ethos de esta práctica presenta formas particulares de operar, partiendo de una concepción individual hacia una colectiva. Así, la negociación de este ethos opera en un campo de tensión configuracional, donde las posiciones jerárquicas, las trayectorias personales y el contexto cultural regional filtran y remodelan los códigos marciales.

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Biografía del autor/a

George Almeida Lima, Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF)

George Almeida Lima, Doutorando em Ciências da saúde e biológicas pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF). Mestre em Educação Física pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVSF). Licenciado e Bacharel em Educação Física. Especialista em Docência do Ensino Superior (Faculdade Futura), Especialista em Metodologia do Ensino da Educação Física (FAVED). Professor efetivo da Secretaria de Educação do Estado do Ceará (SEDUC/CE). Membro do Laboratório de pesquisa em escrita e metodologia científica (NEXUS/UNIVSF). Realiza pesquisas sobre a Formação de pesquisadores no Brasil e sobre os aspectos pedagógicos e socioculturais da Educação Física escolar. Email: george_almeida.lima@hotmail.com

Antônio Jorge Gonçalves Soares, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

Antônio Jorge Gonçalves Soares, Professor Titular da Faculdade de Educação - UFRJ. Professor Visitante Sênior UFRN-PPGED (Ago 23 -). Realizou estágio de Pós-doutorado Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), no Departamento de Fundamentos da Educação (2018-2019) e na Universidade do Porto-FADE-UP (2007-2008). É professor do quadro permanente (aposentado) do Programa de Pós-graduarão em Educação-UFRJ, na linha de Pesquisa de Políticas Públicas e Instituições Educacionais; Programa de Pós-graduação em Educação-UFRN, na linha de Educação, política e práxis educativa e professor colaborador do Programa de Pós-graduação em Educação Física da Universidade Federal do Espírito Santo, na linha Estudos Pedagógicos e Socioculturais da Educação Física. Atua como líder (2008-atual) do Laboratório de Pesquisas em Educação do Corpo-CNPq (LABEC), é membro-pesquisador do Núcleo de Estudos e Pesquisa de Educação e Sociedade Contemporânea- UFSC, do Núcleo de Estudos sobre a Educação dos Sentidos e das Sensibilidades/NUPES, da FAE/UFMG e do PROTEORIA-UFES. Membro titular do Comitê Científico do GT 14 - Sociologia da Educação da ANPED (2013-15; 2015-2017; 2020-atual). Email: ajgsoares@gmail.com

Alvaro Rego Millen Neto, Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF)

Alvaro Rego Millen Neto, Doutorado em Educação Física na Universidade do Estado do Rio de Janeiro, em 2013. Atualmente é coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação Física (PPGEF) da Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf) e professor associado do Colegiado Acadêmico de Educação Física (desde 2014) dessa mesma instituição. É coordenador de área (Educação Física) do Programa de Iniciação à Docência (PIBID). Foi professor da educação básica do município de Angra dos Reis (por 10 anos), professor do Centro Universitário de Barra Mansa e professor substituto da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro; foi coordenador de dois Comitês de Ética em Pesquisa (da Univasf e da UBM). Email: alvaro.millen@gmail.com

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