Instancias de género en instituciones de educación superior chilenas: Características de su implementación

Macarena  Trujillo-Cristoffanini; Inma  Pastor-Gosalbez

doi:10.18002/cg.i18.7519

Autores

Macarena Trujillo-Cristoffanini Universidad de Playa Ancha - Colombia https://orcid.org/0000-0003-2773-2570
Inma Pastor-Gosalbez Universitat Rovira i Virgili - España https://orcid.org/0000-0003-4913-0722

DOI:

https://doi.org/10.18002/cg.i18.7519

Palavras-chave:

instituciones de educación superior, instancias de género, movimiento feminista, perspectiva de género, educación

Resumo

La equidad de género es central en la labor de las instituciones de educación superior, IES. Así, este artículo describe el proceso en el cual las IES chilenas han desarrollado instancias de género para promover su institucionalización. Los hallazgos dan cuenta de la heterogeneidad de estas instancias y sus niveles de implementación; destacando el papel del movimiento feminista universitario como motor central en su gestación. Así mismo, se da cuenta de la emergencia de obstáculos para transversalizar esta perspectiva, aunque esto no ha impedido la realización de diversas acciones. Se concluye, la relevancia de estos avances y su proyección futura en relación con la misión social de las IES.

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Biografias Autor

Macarena Trujillo-Cristoffanini, Universidad de Playa Ancha - Colombia

Doctora en Sociología, Máster en Género y Máster en Investigación Sociológica. Académica de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la Playa Ancha, Chile. Ha participado en diversas investigaciones en torno a los estudios de género y sobre la reproducción de las violencias contra las mujeres. Actualmente es Investigadora Responsable del Proyecto financiado por el Fondo de Investigación de Ciencia y Tecnología (Chile),Fondecyt N°1220508 “Violencia de género en el ámbito de la (ex)pareja: Interseccionalidad, agencias y resistencias”. El trabajo de investigación puede ser encontrado en diferentes artículos indexados y capítulos de libros vinculados a los estudios feministas y sociología del género.

Inma Pastor-Gosalbez, Universitat Rovira i Virgili - España

Doctora en Sociología por la Universidad Autónoma de Barcelona. Profesora Titular de Sociología en la Universidad Rovira i Virgili. Directora del grupo de investigación Social and Business Research Laboratory. Autora de varios libros y artículos en revistas especializadas. Doctora galardonada con el Premio de la Asesoría Económica y Social de España en 2006. Ha sido directora del Observatorio de Igualdad de Género URV y contribuye con su experiencia en la integración de la perspectiva de género en el proyecto EU-ALFA titulado Equality y en el proyecto EU-LLP titulado GLAS. Ha sido coordinadora de un módulo Jean Monnet sobre integración europea.

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