Globalización y educación desde una perspectiva de género
DOI:
https://doi.org/10.18002/cg.v0i1.3853Palavras-chave:
globalización, patriarcado, globalización y educación, globalización económica, cyberfeminismo, internet y género, género y neo-liberalismoResumo
Las mujeres viven en la opresión por el hecho de ser mujeres. El trabajo doméstico sirve a los intereses de hombres a un nivel global, pero también a los de la economía capitalista que depende de la explotación doméstica de las mujeres para imponer mejor sus políticas neo-liberales. En los países del sur la explotación de las mujeres es de una violencia extrema y amenaza directamente su supervivencia. Desde esta perspectiva se desvelan las funciones de los elementos culturales en el estudio de los procesos educativos.
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