Analysis of violence against girls: a case study in a primary school
DOI:
https://doi.org/10.18002/cg.v0i3.3827Keywords:
violencia hacia las niñas, educación primaria, agresiones sexistasAbstract
Cultural stereotypes tend to allow for the use of violence against women. It is our purpose in this study to determine and analyse those aggressions against women in school ages, when behaviour and attitudes are still taking ground and will determine their relationships as adult women. With this project, consisting, in its first phase, in a case study in a primary school, we want to understand the dimension of the problem. The first results of the study are presented in this article.
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