Helen Longino. A contextual, empiricist and pluralist epistemology

Authors

  • María José Tacoronte Domínguez Universidad de La Laguna - España

DOI:

https://doi.org/10.18002/cg.v0i15.6151

Keywords:

gender, science, feminist epistemology, biases

Agencies:

Proyecto Nacional I D i, LA FRONTERA ENTRE CIENCIA Y POLÍTICA Y LA CIENCIA EN LA FRONTERA, LA CIENCIA ESPAÑOLA 1907-1975. FFI2015-64529-P

Abstract

This article introduces one of the most relevant feminist epistemologists: Helen Longino. An approximation to her position in the field of science and gender is shown. The purpose is to show its main lines regarding how science and its production are understood, at a time when it seems clear that it is necessary to expand the subjects involved in the production of knowledge, as well as the importance of criticism as a tool for the improvement of scientific progress. For this purpose, the gender perspective and the voices that traditionally have not been part of this sphere of science, become essential to show gender biases in science.

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Author Biography

María José Tacoronte Domínguez, Universidad de La Laguna - España

Mª José Tacoronte es doctora por la Universidad de la Laguna. Profesora contratada laboral en el área de Lógica y Filosofía de la ciencia. Sus líneas de investigación se orientan hacia la epistemología feminista, los estudios de ciencia y género y el feminismo. Ha participado en varios proyectos de investigación nacionales e internacionales, y también ha publicado artículos relacionados con el feminismo y la perspectiva de  género, y sobre todo, sobre feminismo y ciencia. En la actualidad imparte clases en el máster de género de la ULL y diversos grados, entre ellos, el de filosofía.

https://orcid.org/0000-0001-8567-9339

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Published

2020-06-25

How to Cite

Tacoronte Domínguez, M. J. (2020) “Helen Longino. A contextual, empiricist and pluralist epistemology ”, Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia, (15), pp. 51–70. doi: 10.18002/cg.v0i15.6151.

Issue

No. 15 (2020): Gender, Science, Technology and Innovation

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